中国台湾高校教师的薪资研究——基于海归博士与本土博士的比较视角

发布时间：2023-05-03 21:39

　　基于对中国台湾高校教师中的海归博士和本土博士薪资差异的实证分析,探讨高校教师就业市场的海外留学经历偏好问题。研究表明,在台湾高校教师中,本土博士、美国海归博士与其他海归博士的薪资存在显著的差异,美国海归博士基于能力和信号作用具有比较优势;台湾教育法规的"平衡器"作用,使具有博士学历的高校教师薪资影响因素呈多样化。要提升本土博士的培养质量,完善教师薪资驱动机制、优化薪资结构,建立博士人才数据平台、实现信息互通共享,以提升高校教师的薪资并优化人力资源配置。

【文章页数】：11 页

【文章目录】：
一、问题的提出
二、文献研究与理论分析
    (一)相关理论基础
    (二)相关薪资研究
        1.本土博士与海归博士的薪资的差异。
        2.高校教师薪资差异的体制因素。
        3.高校教师薪资差异的能力因素。
        4.高校教师薪资差异的其他因素。
    (三)本文的理论分析
三、样本描述与计量模型
    (一)样本描述
    (二)变量赋值与统计分析
    (三)缺失数据处理
    (四)构建计量模型
四、计量模型的回归结果分析
    (一)海外留学经历是台湾高校教师薪资差异的重要影响因素
    (二)人口学变量、学科因素、工作因素对台湾高校教师薪资均有显著影响
五、主要结论与相关建议
    (一)主要结论
        1.台湾高校博士教师的薪资在不同群体类型中有差异。
        2.台湾高校博士教师薪资的影响因素呈多样化。
    (二)成因探讨
        1.美国海归博士基于能力和信号作用获得了薪资的比较优势。
        2.法规制度的“平衡器”功能、导致影响因素的多元化。
    (三)相关建议
        1.依托“双一流”建设,提升本土博士的培养质量。
        2.完善教师薪资驱动机制,优化薪资结构,激化高校教师的工作积极性。
        3.建立博士人才数据平台,实现信息互通共享,优化人力资源配置。



本文编号：3807333