我国农村教育空心化问题研究

发布时间：2024-01-08 07:46

　　随着改革开放的不断深入,我国的经济和社会事业都有了巨大的发展,农村也发生了翻天覆地的变化,广大农民的物质和精神文化生活水平也都有了很大的提高。但是,从整体上看,农村相对于城市,依然存在着较大的差距。这些现实差距的客观存在,必然也使得教育资源尤其是学生、教师都向城镇流动,许多农村学校在校生迅速递减,由此带来的直接后果就是农村教育的“空心化”。农村教育“空心化”带来的负面影响是直接的和深远的。从直接可以看到的效应来看,不仅导致教育资源的巨大浪费,还造成农村学生上学的不方便,加重农民的教育负担,给城镇教育供给带来越来越大的压力;从长远的影响来看,随着学校的“空心化”,将逐步导致大量人口迁出乡村,导致乡村整体的衰败和凋敝。我国是一个仍然有6亿多农民的大国,农村兴则国家兴,农村强则国家强。没有农村的现代化就没有国家的现代化,广大农村的现代化是实现社会主义现代化强国和中华民族伟大复兴中国梦的重要组成部分。百年大计,教育为本。广大农村是我国现代化劳动力的主要来源,因此,实现农村教育的科学和可持续发展,实现农村基础教育的现代化,对于提高广大劳动者的素质,实现我国创新型发展,实现科教兴国战略具有重要意义...

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【学位级别】：硕士

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摘要
ABSTRACT
绪论
    一、研究背景
    二、研究意义
        (一)理论意义
        (二)现实意义
    三、研究综述
        (一)国内研究述评
        (二)国外研究综述
    四、研究方法
        (一)文献研究法
        (二)调查研究方法
    五、研究的重点和难点
        (一)研究重点
        (二)研究难点
第一章 农村教育空心化的表现及其影响
    一、相关概念界定
        (一)农村教育
        (二)农村空心化
        (三)农村教育空心化
    二、农村教育空心化的表现
        (一)学生的空心化
        (二)教师的空心化
        (三)农村教育中学生管理的空心化
        (四)农村校舍、设备大量闲置
    三、农村教育空心化的消极影响
        (一)城乡之间的教育差距不断扩大
        (二)造成国家资源的浪费
        (三)影响我国现代化进程,导致农村的进一步衰败
第二章 农村教育空心化原因分析
    一、农村生源空心化的原因
        (一)义务教育城镇化率不断提高,学龄人口不断向城镇聚集
        (二)城乡教育质量存在的巨大差距使越来越多的生源流向城镇
    二、农村教育教师空心化的原因
        (一)社会因素
        (二)个人因素
    三、农村教育管理空心化的原因
        (一)农村学生的综合素质不高,管理难度较大
        (二)农村学生家长的原因
第三章 农村教育空心化问题的解决路径选择
    一、提高全社会对解决农村教育空心化战略意义的认识
    二、推动建立城乡均衡发展的义务教育发展机制
    三、加大投入、提高教学质量和管理水平
        (一)改善办学条件,提高教学质量留住学生
        (二)提高教师待遇,形成教师“下得去、留得住、教得好”的局面
        (三)加强家校配合、提高管理水平,解决农村教育管理弱化问题
        (四)科学合理布局义务教育资源,解决农村教育教学设施闲置问题
结束语
参考文献
致谢



本文编号：3877333