高校网球微课开发与运用路径分析

发布时间：2023-06-01 19:15

　　在"互联网+"的现代社会,信息技术的普及影响着网球教育理念的改变。文章通过列举传统网球教学中存在的诸多弊端,根据微课的内涵,开发了网球微课的制作步骤并提出注意事项,通过分析网球微课教学的内部所拥有的优势、劣势以及面临的机遇和挑战,提出提高网球微课教学效果的路径。旨在通过微课助力网球课堂学习场景重构,促进教师教研和提升专业能力,不断提高网球教学质量,为微课在其他项目中的应用提供参考与借鉴。

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、微课的内涵
二、传统网球教学的弊端
    （一）学生多，场地少
    （二）内容多，课时少
    （三）教学方法与手段单一
三、网球微课的开发
    （一）网球微课的制作步骤
        1．微课导入，引起学生学习的内在需求
        2．明确网球技术的教学步骤
        3．演示网球技能操作的具体过程
        4．提醒学生网球技能的注意事项
        5．总结并确定网球技能训练的要求
    （二）制作网球微课的注意事项
        1．控制好网球微课的时长
        2．选择好网球微课的教学内容
        3．提高网球微课视觉效果
        4．增强网球微课的听觉效果
四、网球微课教学法的SWOT分析
    （一）网球微课教学的优势分析（S)
        1．网球微课是传统教学的有效补充
        2．促使教师致力于网球教学的改革
    （二）网球微课教学的劣势分析（W)
        1．网球微课制作质量不高
        2．网球微课内容凌乱，没有形成资源库
    （三）网球微课教学所面临的机会（O)
        1．微时代网络信息技术的发展
        2．不同层面对教学改革的重视
    （四）网球微课教学所面临的挑战（T)
        1．教师的教与学生的学受传统观念的束缚
        2．网球教师微课制作技术欠专业
五、网球微课运用路径分析
    （一）在教学改革政策的支持下，鼓励网球教师开展微课创作（SO)
    （二）加大教师继续学习的能力并致力于网球教学的改革（ST)
    （三）利用飞速发展的网络信息技术，制作体系化微课（WO)
    （四）打破传统观念的枷锁，将传统教学与微课有效结合（WT)



本文编号：3826883