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开鲁县农村中小学音乐课堂教学现状及发展对策

发布时间:2023-05-22 02:30
  人一生的大多数的时间都在接受教育,而在这些千差万别、种类繁多的教育中,思想品德教育、心理健康教育等对人们的健康、自我提升作用是不容置喙的,但音乐这门内容丰富、能够打动人情感的学科对强化自身的素质也有着不可或缺的地位。音乐艺术教育能提高人的审美能力,是培养独立人格与创造精神的必经之路,从教育局下发的各种文件中可以看出社会对于德智体美的全面发展越来越关注,更希望一个人在学校里是全面的发展。音乐教育还能够帮助人树立良好的道德观念,还能激发人的学习积极性,通过优美的旋律治疗、培养人们的自觉性并调节人们的神经使他们放松欢快。但与农村学校音乐教育普遍处于松懈、不被了解的状态,家长、教师、学校对于音乐教育的关注度不高,使农村音乐教育处于较为尴尬的地位。开鲁县的农村中小学音乐教育的发展相对于其他地区而言还是十分滞后的,存在缺乏丰富的师资力量、教育资金不足、教材以及教学设备和教具短缺等问题,这些音乐课堂教学现状严重阻碍当地中小学生的发展。因此,本课题研究以教育行动研究为主,借鉴现代教育理论、建构主义理论、现代心理学和科学研究方法论,在实践中提升理论,在理论指导下完善研究。并辅之以下研究方法:综合调查法、...

【文章页数】:46 页

【学位级别】:硕士

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中文摘要
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一、引言
    (一)研究背景
    (二)研究目的
    (三)研究意义
    (四)研究方法
    (五)文献综述
二、开鲁县农村中小学音乐课堂教学现状调查
    (一)开鲁县农村中小学音乐课堂调查数据
        1、数据来源
        2、数据结果
    (二)开鲁县农村中小学音乐教育现状
        1、教育质量低下
        2、音乐教学理念落后
        3、音乐课地位低下
        4、音乐课开课率低
    (三)开鲁县农村中小学音乐教学存在的问题
        1、师资力量不足
        2、音乐教师的业务素质不高
        3、教学物资匮乏
        4、教育经费短缺
三、开鲁县农村中小学音乐课堂教学发展途径
    (一)音乐教学理念革新
        1、农村中小学教师改变音乐课堂教学理念
        2、农村家庭转变观念,关注音乐教育
        3、农村中小学生建立学习音乐理念
    (二)加大对开鲁县农村中小学音乐教育投入
        1、开鲁县农村中小学音乐教育现状
        2、加大农村中小学音乐教育资金投入
        3、加大农村中小学教育人才投入
        4、多渠道培养农村中小学师资队伍
    (三)提高开鲁县农村中小学音乐教学质量
        1、提高课堂音乐教学质量
        2、丰富室外音乐教学活动
        3、提高音乐教师的音乐素养与专业技能
        4、与开鲁县其他农村中小学校的音乐教师组成探讨组
四、开鲁县农村中小学音乐课堂教学发展的意义与作用
    (一)中小学音乐教育的意义与作用
        1、音乐教育能够提高小学生的合作意识与自信心
        2、音乐教育帮助小学生认识自我、激励自我
        3、音乐教育培养了学生的创造性思维
        4、音乐教育提高学生身体健康
    (二)为农村中小学生接触音乐提供机遇及推进音乐教育的发展
        1、为农村中小学生接触音乐学习与发展提供更多机遇
        2、农村中小学音乐课堂教学发展促进开鲁县音乐教育的推行及广泛发展
    (三)挖掘农村地区中小学生中的音乐人才
    (四)提高农村地区中小学生审美能力,培养全面素质人才
    (五)促进农村地区精神文化建设,为地区物质文化建设打下扎实基础
        1、农村地区精神文化更加丰富
        2、精神文化建设为物质文化建设打下扎实的基础
    (六)发扬农村地区优秀音乐文化传统,弘扬民族文化精神
五、结论
参考文献
致谢
附录一:学生关于对音乐课堂有效性的问卷调查表
附录二:音乐教师的问卷调查表



本文编号:3821822

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