基于MOOC的混合式学习模式在开放大学课程教学中的应用探究

发布时间：2023-05-19 05:29

　　线上开放教学与线下面对面教学的有机混合形成现今较为实用的混合式学习模式。概述混合式学习模式的学习目标和设计原则,以开放大学"数据结构"课程为例,对基于MOOC的混合式学习模式在学习环境、学习资源、学习方式和学习评价等方面进行了教学实践。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 问题的提出
2 混合式学习模式
    2.1 混合式学习概述
    2.2 混合式学习目标
    2.3 混合式学习设计原则
3 开放大学及开放大学课程
    3.1 开放大学课程在混合式学习模式设计中的优势
    3.2 开放大学课程在混合式学习模式设计中的改进
4 基于MOOC的混合式学习模式在开放大学课程的实践
    4.1 坚持教学内容为本的学习资源混合
    4.2 注重学习体验的学习方式的混合
    4.3 模糊虚拟与现实的学习环境的混合
    4.4 基于学习支架的评价方式混合
5 结语



本文编号：3819748