国学在中小学舞蹈课程中的融合与应用

发布时间：2024-02-03 15:30

　　舞蹈教育已经逐渐成为中小学舞蹈课堂中必不可少的一项美育教育。在中小学的舞蹈课程中注入国学内容,以其厚重的积淀助力教师对学生的教育,具有积极的意义。文章通过分析我国中小学舞蹈课程的现状,找寻当下舞蹈教学中的不足,探究了国学与舞蹈课的融合价值,认为把国学融合于舞蹈课程中能为传统中小学舞蹈课堂注入新的活力,为舞蹈教学提供养分,服务课堂需要。

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【文章目录】：
一、国学与舞蹈课程融合的优势
二、国学在中小学舞蹈课程中的应用价值
    （一）感性审美与理性思考的双管齐下
    （二）内在熏陶与外在表现的内外兼修
    （三）文化价值与情感价值的齐头并进
结语



本文编号：3894322