融媒体视阈下大学生主流意识形态认同研究

发布时间：2024-04-02 04:08

　　中央全面深化改革领导小组第四次会议上通过的《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》中指出,要通过传统媒体与新兴媒体的深入融合,构建立体多样的现代信息传播体系。由此可见,媒体融合己经成为社会发展的必然趋势。融媒体是未来媒体的发展方向,简单地说它是传统媒体和新兴媒体的有机融合,它使传统媒体与新兴媒体实现兼容,更好的发挥各自独特的优势。融媒体带来了新的传播格局,而格局的改变势必会对大学生主流意识形态认同产生影响。因此只有清晰地掌握融媒体的概念及其特点,才能清晰的定位其对大学生主流意识形态认同的作用,并从融媒体的视角提出提升大学生主流意识形态认同实效性的对策。论文从融媒体的时代背景出发,通过对大学生主流意识形态认同的相关理论进行论述,以及融媒体视阈下大学生主流意识形态认同的特点等方面的研究,探索融媒体在大学生主流意识形态认同中的本质含义。并在此基础上结合融媒体背景下大学生主流意识形态认同面临的机遇与挑战以及面临挑战的原因等方面,从融媒体背景下大学生主流意识形态认同的内容融合、主体融合融合、载体融合、话语融合和环体融合等五个方面探寻增强大学生主流意识形态认同的途径。

【文章页数】：55 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
第一章 绪论
    一、立题依据
        (一)问题的提出
        (二)研究目的
        (三)研究意义
        (四)国内外研究现状
    二、研究内容和目标
        (一)研究内容
        (二)研究目标
        (三)预期效果
        (四)拟解决的关键科学问题
    三、研究方案设计
        (一)研究方法
        (二)研究思路
    四、研究的创新点和不足
        (一)创新点
        (二)不足
第二章 融媒体与大学生主流意识形态认同的理论概述
    一、相关理论概述
        (一)融媒体的相关概念
        (二)主流意识形态认同的相关概念
    二、大学生主流意识形态认同的理论依据
        (一)马克思主义关于主流意识形态认同的基本思想
        (二)思想政治教育相关理论
        (三)社会认同理论
    三、大学生主流意识形态认同的重要性
        (一)维护国家意识形态安全的需要
        (二)实现高校立德树人培养目标的需要
        (三)大学生自身成长成才的需要
第三章 融媒体视阈下大学生主流意识形态认同的新特点
    一、传统媒体时代主流意识形态认同的主要特征
        (一)宣传方式单向化
        (二)宣传依靠政治权威
        (三)传播方式灌输化
    二、融媒体视阈下大学生主流意识形态认同的主要特征
        (一)认同主体主动性充分发挥
        (二)认同内容更加感性化
        (三)认同方式趋向复杂化
        (四)认同环境转为虚实并存
第四章 融媒体视阈下大学生主流意识形态认同的机遇和挑战
    一、融媒体视阈下大学生主流意识形态认同的机遇
        (一)集成性拓宽主流意识形态认同平台
        (二)交互性增强主流意识形态认同主动性
        (三)实时性提高主流意识形态认同时效性
        (四)协同性凝聚主流意识形态认同力
    二、融媒体视阈下大学生主流意识形态认同面临的挑战
        (一)去中心化弱化主流意识形态认同权威
        (二)多元性干扰主流意识形态传播力
        (三)开放性挑战主流意识形态控制力
        (四)碎片化稀释主流意识形态整合力
    三、融媒体视阈下大学生主流意识形态认同面临挑战的原因分析
        (一)主流意识形态感染力有待增强
        (二)大学生自身素质有待加深
        (三)高校意识形态工作队伍能力有待提升
        (四)主流意识认同形态环境有待优化
第五章 融媒体视阈下提升大学生主流意识形态认同的路径
    一、内容融合:强化主流意识形态内容
        (一)借力新传播方式,宣传核心内容
        (二)整合融媒体资源,革新教育内容
    二、话语融合:掌握主流意识形态话语权
        (一)转变话语体系,提升话语感染力
        (二)促进宣传多元化,增强话语时代性
    三、载体融合:拓展主流意识形态教育路径
        (一)拓展传播渠道,推进信息双向交流
        (二)开发新型教育产品,提高学习主动性
    四、主体融合:优化主流意识形态工作主体
        (一)打造融合型人才队伍,配备专业人才
        (二)建立融合型人才管理机制,规范人才管理
    五、环体融合:构建主流意识形态认同生态体系
        (一)完善信息查处制度,排查不良信息
        (二)重视立法执法,严惩失范行为
        (三)营造良好氛围,构建和谐校园文化
结语
参考文献
攻读学位期间发表的学术论文及研究成果
致谢



本文编号：3945792