面向理工类专业留学生的汉语教学研究

发布时间：2024-03-31 01:56

　　理工类专业留学生以专业课学习为目的,本科毕业要求至少满足《国际汉语能力标准》四级,其汉语教学具有特殊的要求和相对独立的教学体系,应该在现有基础上进行深入的探讨,引导管理者和从教者进行深化教学改革,进而提高理工类专业留学生汉语学习的效率和效果。通过留学生调查问卷和汉语教师访谈,可以了解目前理工类专业留学生汉语教学的现状和存在的问题,并进一步分析其原因,提出解决问题的应对策略。本文以理工类专业留学生汉语教学为研究对象,包括绪论和正文四章。绪论中,谈了本论文的研究背景和意义、研究现状、理论依据和研究内容、研究方法和创新之处。正文四章紧密联系、循序渐进,其中,第一章是总体要求和背景综述,第二章是学生问卷调查和教师访谈,第三章是问题及原因分析,第四章是针对现有问题提出的优化策略。具体情况摘要如下。第一章对理工类来华专业留学生的汉语能力要求及汉语课程与授课类型进行了系统的梳理,在《国际汉语能力标准》对汉语能力的一般要求的基础上,指出理工类来华专业留学生的汉语能力特殊要求,将理工类专业留学生汉语课程类型分为通用汉语和专业汉语,汉语授课类型分为同一专业分班授课和不同专业混班授课。第二章主题是理工类专业...

【文章页数】：78 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图1留学生汉语教学的相关研究情况

面向理工类专业留学生的汉语教学研究3因此，留学生的汉语教学逐渐成了研究者关注和研究的热点。在中国知网检索输入“留学生汉语教学”，共得到4299篇文献，其发表数量与年度趋势如下图所示，总体呈波动增长：图1留学生汉语教学的相关研究情况其中选取部分关键词在4299篇文章中出现篇数如下：....

图2留学生汉语教学研究主题分布

面向理工类专业留学生的汉语教学研究3因此，留学生的汉语教学逐渐成了研究者关注和研究的热点。在中国知网检索输入“留学生汉语教学”，共得到4299篇文献，其发表数量与年度趋势如下图所示，总体呈波动增长：图1留学生汉语教学的相关研究情况其中选取部分关键词在4299篇文章中出现篇数如下：....

图3专业留学生汉语教学的相关研究情况

面向理工类专业留学生的汉语教学研究4图3专业留学生汉语教学的相关研究情况其中研究主题在129篇文章分布如下：图4专业留学生汉语教学研究主要主题分布图5专业留学生汉语教学研究次要主题分布因为“专业留学生”往往也被称为“学历留学生”，2018年，我国有各类来华留学

图4专业留学生汉语教学研究主要主题分布

面向理工类专业留学生的汉语教学研究4图3专业留学生汉语教学的相关研究情况其中研究主题在129篇文章分布如下：图4专业留学生汉语教学研究主要主题分布图5专业留学生汉语教学研究次要主题分布因为“专业留学生”往往也被称为“学历留学生”，2018年，我国有各类来华留学

本文编号：3943268