我国汉语国际教育研究现状分析(2008—2018)——基于文献计量学视角

发布时间：2024-01-21 14:19

　　运用文献计量学方法,基于CNKI数据库,对2008-2018年我国汉语国际教育研究领域发表在核心期刊和CSSCI上的相关文献从文献增长规律、期刊分布、研究机构及其地域分布、高被引作者、作者合作情况、研究热点等方面进行统计分析。研究发现:我国汉语国际教育的研究经历了从持续增长到稳步发展的过程,研究领域已形成以十一大期刊为主的核心区期刊,研究的主要机构是北京、广东、吉林、上海、山东等地区的高等院校,核心研究者群体已基本形成,作者之间的合作有待进一步加强,已形成对外汉语教学、汉语教师、汉语国际教育学科理论研究、外国留学生等十大主题类别,以及对外汉语教学、对外汉语教材、国际汉语教师、来华留学生、汉语国际推广、孔子学院六大研究热点。

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