西安文化在对外汉语教学中的应用研究

发布时间：2023-03-14 17:49

　　本文主要从西安文化入手,通过梳理对外汉语教学中的文化分类标准,对西安文化的内涵进行讨论,从而得出西安文化的内容。然后,设计并发放调查问卷,具体分析留学生对西安文化引入对外汉语教学的态度、期望的学习内容、期望的学习方式等。最后,根据问卷分析结果得出西安文化融入对外汉语教学的总体思路,并进行相应的教学方案示例。具体来说全文分为三大部分:第一部分为第一章绪论,首先明确了本文的研究背景与研究意义在于地域文化与对外汉语教学的联系日益密切,然而西安文化并未进入对外汉语教学视野,存在空白。再分别从对外汉语文化教学研究、地方文化与对外汉语教学研究、西安学研究三个方面对前人研究进行梳理,指出地域文化研究存在厚古薄今的现象,最后明确了古今融汇的研究思路与研究方法。第二部分是全文的主体,主要包括第二章到第五章。第二章主要是分别从理论与实际两方面对当下对外汉语教学中的文化分类标准进行研究,通过梳理近三十年来逐渐细化的对外汉语文化分类理论,明确文化分类理论的发展历程、主要观点之后,再对当下文化类、语言类教材分别进行文化因素的统计分析,最终得出较为全面的文化大纲与两种各异的教学类型。第三章先对西安文化的内涵进行界...

【文章页数】：68 页

【学位级别】：硕士

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摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    1.1 选题背景及意义
        1.1.1 选题背景
        1.1.2 选题目的及意义
    1.2 文献综述
        1.2.1 对外汉语文化教学研究
        1.2.2 地域文化与对外汉语教学研究
        1.2.3 西安地域文化研究
    1.3 研究方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
第二章 对外汉语教材文化因素研究
    2.1 对外汉语教学中的文化分类标准
    2.2 对外汉语教材文化因素对比分析
第三章 西安文化资源概述
    3.1 西安传统文化资源概述
    3.2 西安当代文化资源概述
第四章 西安文化引入对外汉语教学的调查
    4.1 调查对象
    4.2 调查问卷设计
    4.3 调查问卷结果分析
        4.3.1 留学生基本情况分析
        4.3.2 留学生文化课程分析
        4.3.3 留学生对西安文化的态度
        4.3.4 留学生对西安传统文化的态度
        4.3.5 留学生对西安当代文化的态度
        4.3.6 留学生期望的课堂学习方式
        4.3.7 留学生期望的课外学习方式
第五章 西安文化引入对外汉语教学的方案设计
    5.1 西安文化引入对外汉语教学的总体思路
    5.2 课程设置方案
    5.3 课堂教学方案
        5.3.1 综合课教学方案与具体示例
        5.3.2 文化专题课教学方案与具体示例
    5.4 课外活动方案
结语
参考文献
附录
致谢



本文编号：3762462