线上教学:让高中思政课绽放别样精彩
发布时间:2023-03-20 05:40
为应对疫情而实施的大规模线上教学,对广大一线教师而言,既是挑战,更是机遇。线上教学重在教学,只要设计得当,哪怕是复习课,也同线下教学一样可以精彩无限。如果发挥线上优势,结合活动型学科课程的教学要求,优化议题、优化情境、优化任务、优化评价,使高中思政课教学更有高度、更有热度、更有深度、更有效度,可以让高中思政课绽放出别样精彩。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、线上教学:想说爱你不容易
1.从教师自身看。
2.从教学环境看。
3.从人际关系看。
4.从条件支撑看。
二、思政课堂:线上教学也可精彩无限
1.情境创设有热度。
2.学生参与有深度。
3.教学立意有高度。
4.练习选用有效度。
三、深度思考:高中思政课线上教学的优化实施
1.优化议题,让教学更有高度。
2.优化情境,让教学更有热度。
3.优化任务,让教学更有深度。
4.优化评价,让教学更有效度。
本文编号:3766803
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、线上教学:想说爱你不容易
1.从教师自身看。
2.从教学环境看。
3.从人际关系看。
4.从条件支撑看。
二、思政课堂:线上教学也可精彩无限
1.情境创设有热度。
2.学生参与有深度。
3.教学立意有高度。
4.练习选用有效度。
三、深度思考:高中思政课线上教学的优化实施
1.优化议题,让教学更有高度。
2.优化情境,让教学更有热度。
3.优化任务,让教学更有深度。
4.优化评价,让教学更有效度。
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