高职院校音乐教育对学生综合素质形成的作用分析

　一、引言
　　音乐，可以启迪人们的智慧、提高人们的鉴赏水平，审美情趣，还可以陶冶人的性格和情感，鼓舞人的进取精神乃至提高人们的气质。显然，笔耕文化传播，音乐的本质与培养人的综合素质之间有着天然的一样，宣传如何净化心灵，培养情操等等。音乐对于德育教育培养的启发，重在精神层次上，音乐通过其旋律之优美，通过其境界之高雅，通过其节奏之精巧起到对人情感不断丰富的作用，而恰恰任何德育的开展都要以情感为平台，通过情感的共振达到品德自然而然的升华。这种方式，远比单纯的通过说教的方式来强加给学生一定要提高道德修养有效很多。因为，音乐是通过与学生内心情感的充分吻合，达到对学生思想道德潜移默化的培养来实现的。
　　三、结语
　　综合素质是一个很宽泛的概念，主要是指人的思想、文化、身体及心理等方面素质，包涵了科技教育、文化体育、卫生保健和精神文明建设等主要内容，但综合素质的形成在学生未来发展中的作用却是巨大的。音乐是一组用乐音组成的可以表达人们感情的旋律，是打开人们心灵的钥匙，其对学生综合素质形成的作用是不可忽视的，尤其对高职院校培养体系来讲，通过音乐教育不断丰富学生综合素质的培养思路，拓宽学生培养体系，这对于新时期高职院校办学思路的发展来说具有重要意义。

本文编号：2191