可信赖专业活动在护理领域的应用研究进展

发布时间：2023-05-26 21:07

　　可信赖专业活动自2005年由荷兰医学教育家提出,近年逐步受到护理领域的关注,表现为在临床照护中作为患者照护以及护理质量评估的标准;在人才培养中通过将抽象的胜任力转化为具体的临床实践活动,开发与胜任力相匹配的课程与评估框架;在教师发展中将传统的师徒式带教转变为基于临床情境的教学与评估相结合,提升临床教师专业发展。国内护理领域对胜任力理念的应用与研究已较为成熟,也应延续对可信赖专业活动的研究与实践,促进其在我国护理教育及临床创新中的应用。

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【文章目录】：
1 可信赖专业活动的起源与发展
    1.1 可信赖专业活动的起源
    1.2 可信赖专业活动的发展
2 可信赖专业活动在护理领域的应用与进展
    2.1 在临床患者照护中的应用
    2.2 在护理人才培养中的应用
    2.3 在护理教师发展中的应用
3 可信赖专业活动的优势
    3.1 实施有效的胜任力评价
    3.2 连接教育和实践领域
    3.3 促进师生专业发展
4 可信赖专业活动的不足
    4.1 制定过程的偏离可能
    4.2 使用过程的影响因素
5 小结



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