业财融合背景下高职院校财务管理实训课程改革与探究

发布时间：2022-07-27 20:41

　　财务管理实训课程作为财务管理、会计专业的专业必修课程,目前依然采用分项目、分章节实训的授课模式,理论脱离实践是教师授课所面临最主要的问题。本文依托于业务财务融合的背景下,分析现今在讲授财务管理实训课程的所面临的问题,在实训教学设计、教学内容、考核形式等方面提出改进。 

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【文章目录】：
一、教学现状
    (一)课堂教学知识面狭隘，未体现业财融合
    (二)教学知识更新缓慢，实训内容滞后
    (三)教学手段与方法缺乏灵活性
二、财务管理实训课程改革与探讨
    (一)财务管理实训课程教学设计
        1、固定任务流程
        2、自主经营流程
    (二)财务管理实训课程教学改革与创新
        1、课程设计体现业财融合
        2、虚拟经营，全真模拟
        3、完善了课程考核模式
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]业财融合视角下复式记账改良研究——以生产活动账务处理为例[J]. 缪启军.  会计之友. 2020(01)
[2]区块链下财务管理专业业财融合教学模式革新[J]. 刘阳.  财会月刊. 2020(01)
[3]“互联网+”背景下高校财务管理课程教学创新探讨[J]. 邹晓琴.  商业会计. 2019(05)
[4]基于业财融合视角下财务管理综合决策实训课程教学改革探讨[J]. 欧阳丽华.  财会学习. 2018(33)
[5]业财融合趋势下的高职会计专业课程体系重构[J]. 马谦.  经贸实践. 2018(11)



本文编号：3666140