“一带一路”背景下国际法“金课”建设路径分析

发布时间：2023-10-27 18:45

　　随着中国国力的提升,中国已经成为国际关系中的重要参与者,随着"一带一路"倡议的实施,国际交流日益频繁,从而对我国国际法教学提出了新的要求。当下,国际法教学主要存在意识上忽视、教学内容陈旧和教学方法落后等不足,文章认为为落实全国教育大会精神,打造国际法"金课",应树立新的国际法教学理念,提升国际法教学的挑战性,创新国际法教学方式,而翻转课堂的教学改革理念能够激发学生学习的主动性,提升教学效果。

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【文章目录】：
一、“一带一路”背景下对国际法教学提出的新要求
    （一）中国梦的实现需要国际法
    （二）妥善处理国际热点问题需要国际法
    （三）“一带一路”实施需要国际法
二、当下国际法教学中存在的不足
    （一）意识上的不重视
    （二）教学内容的陈旧
    （三）教学方法的落后
三、“一带一路”背景下国际法教学改革的主要内容
    （一）树立新的教学理念
    （二）提升国际法课程学习的挑战性
    （三）创新教学方式，调动学生学习积极性
四、结语



本文编号：3857068